QuizBook — Espagnol LV2 4e | 240 questions · 44 ateliers

Espagnol LV2 4e — Édition du 02/11/2026 v1.9 : 240 questions expliquées et 44 ateliers.

200 questions/24 ateliers antérieurs conservés ; 40 questions et 20 ateliers ajoutés. Huit dossiers : projet scolaire, récit original en trois épisodes, deux dialogues à contraintes, traditions situées au Mexique, chemins andins, arts au Prado, mémento et phonologie/médiation. Nouvelles explications COMPRENDRE / ÉVITER LE PIÈGE / POUR RÉUTILISER.

Lecture suivie, indices et référents, cause/but/contraste, ser/estar/hay, accords et goûts, pronoms en contexte, repères du passé, clarifications et négociation. Dix-huit verbes au présent et carnet pour conserver premier essai, retour et version 2. Aides A1 et prolongements vers A2 à adapter à la progression ; longueurs de productions et choix de grammaire éditoriaux, sans quota national annuel prétendu.

Culture : notices originales simplifiées d’après l’UNESCO sur des fêtes indigènes du Mexique et le Qhapaq Ñan ; bref extrait espagnol authentique attribué au Prado sur Las meninas. Les notices ne sont ni témoignages familiaux ni traductions intégrales. Images, vidéos, sons humains et corpus authentiques élargis restent externes, à consulter réellement si accessibles. Sans image vue, ne pas inventer une observation du tableau.

Écoutes : huit anciennes écoutes de synthèse intactes, deux nouveaux dialogues originaux fictifs et une aide phonologique facultative. Les écoutes font partie des ateliers, sans double comptage. Voix espagnoles selon appareil, débit et intonation variables, parfois connexion nécessaire ; sans voix utilisable, lire avec un partenaire ou travailler le texte en indiquant le statut réel. Aucun nouvel enregistrement humain intégré ; la synthèse ne valide pas la prononciation de l’élève ni toute la diversité hispanophone.

Programme de cycle 4 de 2020 encore applicable en quatrième en 2026–2027. Nouveau programme langues 2025 en quatrième à la rentrée 2027–2028. Objectif LV2 de fin de cycle : A2 dans au moins deux activités langagières, pas certification délivrée par le quiz. Lecture, écoute réelle, oral, écriture, interaction et médiation doivent être effectivement pratiqués avec retour humain.

ZIP conseillé : Espagnol 240 questions v1.9. Extraire tout puis ouvrir OUVRIR_ESPAGNOL.html et LIRE_D_ABORD.html. Déjà équipé de 200 questions : seulement le supplément daté 40. Nouveau : deux modules 100 + supplément 40 chacun une fois. HTML/TXT, écoutes et ateliers séparés de l’import JSON Android ; aucune migration automatique des bilans garantie. Application gratuite : https://payhip.com/b/nSv2h

Les onze anciens fichiers pédagogiques, dont les deux JSON, les supports et le lecteur 200, sont inchangés. Les quatre anciens téléchargements de cette fiche restent disponibles ; leurs quantités ne s’additionnent pas. Contrôles de formats, identifiants, choix/réponses, liens, scripts et ZIP ; lecteur 240 parcouru en DOM simulé, stockage normal/bloqué, filtres, verrouillage et reprise des erreurs. Voix et séquences testées avec API simulée, y compris voix absente, erreur et arrêt. Aucun essai réel lecteur navigateur/Android, validation acoustique ou indépendante en classe.

Création Thierry Minkowski avec assistance IA ; couverture illustrative générée par IA. Achat unique, usage personnel et familial, aucun agrément ni promesse de mise à jour perpétuelle.